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生活達人



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「二○一六亞太傳統藝術節」首度移師到宜蘭縣五結鄉利澤簡地區，以「無物不成偶－傳統偶戲藝術的當代碰撞」於昨（九）日舉行啟動儀式，重頭戲一連三天在利澤老街盛大登場，彙聚國內外偶戲領域藝術家，與民眾分享偶戲藝術的當代風采。參與啟動儀式的代表與貴賓有傳藝中心主任吳榮順、無獨有偶工作室藝術總監鄭嘉音、五結鄉長簡松樹、縣文化局長李志勇、澳洲影戲藝術家李察·布萊簫。

主辦單位國立傳統藝術中心表示：二千年起以「傳統藝術的再生」為主題，啟動「亞太傳統藝術節」，已邀請超過廿六個國家、九十一個外國團隊、逾千名藝術工作者來臺，呈現亞太地區民族樂舞、偶藝以及戲曲等為主題的多元節目，逐步建構當代「亞太文化生活圈」意象。

二○一六亞太傳統藝術節擇定「偶戲」為籌辦方向，並以「無物不成偶－傳統偶戲藝術的當代碰撞」為年度主題；內容上則以原來為觀眾服務的演出推廣節目，轉而為促進藝術交流分享的藝術節慶；透過「人才培育」、「在地連結」、「國際交流」與「作品研發」等主軸，邀集臺灣在地藝術工作者與國際藝術家共同生活、合作、分享、創作，開啟更多藝術合作契機與對話空間。

首度規劃的「藝術家駐村計畫」，昨日下午在利澤簡偶戲藝村的成果發表，展現了多國駐村藝術家精彩豐碩的創作成果。

十日、十一日週末假期的重頭戲－「國際偶戲藝術匯演」，將在利澤老街及週邊社區登場，創造一場場別開生面、貼近生活的精彩偶戲演出。

下面附上一則新聞讓大家了解時事
 

 

 

中國時報【李萬吉】

原本是學生發揮創意的一場校慶變裝活動，卻因為一個班學生打扮成德國納粹的服裝，引起社會大眾的撻伐，上了國際媒體，受到外國駐台代表的抗議，讓教育部用少見的嚴厲標準懲處學校，校長也引咎辭職，這應該是該校師生意想不到的結果吧！

這次的變裝事件，無論是學生、老師或學校行政主管，的確都有檢討的必要。但除了責怪學生的無知和學校的把關問題外，還有些更深層問題值得我們省思。

首先，在各種歷史教材中，對於希特勒和納粹的殘暴行徑與歷史定位應該都很明確，學生和老師怎會無知？結果學生表決通過，身為歷史老師無法導正學生的認知，還配合演出，更讓人難以接受。

然而，此事件是因為有人將照片上網分享，才引起注意。換句話說，如果照片未被公開，可能活動辦完了，校內也沒人會去糾正學生和老師的作法。學生、老師以及學校對歷史教訓毫無感覺，那就更令人擔心了！

此外，教育部對此事件的回應和裁示，顯然是受到政治和外交壓力。學校的確督導不周，老師的專業也待檢討，懲處相關失職人員合理。學校整體形象不佳，不符合優質高中的樣貌，取消其優質高中認證也能理解。但直接扣其200萬元補助款，學校若因此無法執行相關教學改善計畫，受害的卻是多數學生的受教權益。這種「給交代」的懲處方式，是否合乎比例原則？確實值得商榷！

這次雖然是個案事件，卻警醒我們長期以來歷史教育的偏差，只著重在記憶課本中的歷史人物和事件，難以從中感受和學得教訓。然而在現有的升學體制和教學習慣下，想大幅改善歷史教育的問題，太難！

（作者為康軒文教集團董事長）

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